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我家孩子太玻璃心了，從小到大挺注意跟他互動的，但我稍微語氣上對他嚴厲些，他就受不了了。在學校和朋友產(chǎn)生一點小矛盾，覺得委屈就回家哭，一個男孩子，怎么這點挫折都承受不了？

到底是哪里出了問題呢？

這已經(jīng)不單是一個家長的疑惑了，日常生活里，你是否經(jīng)常看到這樣的評價詞匯：

“玻璃心”、“小題大做”、“沒事找事”、“想得太多”、“太把自己當回事”

其實這些在眾人眼里看起來“心靈脆弱”的人是被誤解了，他們只是：高敏感人。

擁有高敏感特質的孩子

更有藝術創(chuàng)造力

來看一下總結出的高敏感人群的五大特質

a. 喜歡獨處，擅于內省和思考人生。

b. 善解人意，共情能力強，常常會觸景生情。

c. 五官極其敏銳，能在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺上受到更多的影響。

d. 對藝術有超強的感知力以及高度的審美直覺力。

e. 完美主義，對自己有較高的個人要求。

正如一句歌詞所言：誰的成長沒有受過傷？

那高敏感人群成長期間最大的傷害，可能就是來自身邊人的不理解和不尊重。

有的家中長輩愛逗孩子：“爸爸媽媽你最愛誰？”“媽媽要生弟弟/妹妹了，以后最愛的不是你了怎么辦？”

這樣在長輩看來只是逗樂的話，但孩子卻難以分辨真?zhèn)危麄儠驗闊o法回答或者傷心而發(fā)脾氣然后哭出來。

這時，父母還要在一旁教育孩子：你這孩子不懂事，開玩笑你聽不出來嗎？

伊萊恩·阿倫有本《發(fā)掘敏感孩子的力量》

書里從上千個采訪樣本中估算出了一個數(shù)據(jù)：敏感人群占總人數(shù)的20%，而這些敏感的人當中有80%都出生在一個“不敏感”的家庭中，也是說，這家只有孩子敏感，而家長并不敏感。

不敏感的家長和高敏感的孩子一碰撞，孩子的這些特征通常就被家長信以為然的認為是“害羞”“嬌氣”“適應能力差”“怯懦”。

高敏感男孩更需要正確認識

及時關注他們的心理情況

而高敏感的男孩在成長過程中，所面臨的的情感忽視更為嚴重。

美國作者邁克爾·金梅爾在其著作《心理學：關于男性》中寫到，從非常小的時候，男孩們就被教導“要表現(xiàn)得像個男人”。

人們要求男孩子積極進取，而不是輕言放棄、輕易犯錯。

最重要的是，他們被告知，男性不應該哭泣。

有位咨詢媽媽，曾面臨過這樣的問題：孩子已經(jīng)七八歲，經(jīng)常深夜醒來沒有原因的哭，對母親極其依賴，對外界一切都表示不信任。

經(jīng)過了解和訪談之后，才了解到孩子爸爸認為自己的孩子性格太溫柔內向。常常用“高壓訓練”和“男孩子不應該掉眼淚”的訓練，希望能培養(yǎng)出孩子常規(guī)意義上的“男子氣概”。

但作為正常人，本身就會有悲傷、困惑、羞愧、憂傷、孤獨、低自我價值、缺乏自信等感情，然而男孩卻被要求隱藏自己的感情。

這種錯誤的認知傷害的不只是孩子的童年生活，更是破壞了一個孩子的創(chuàng)造力和感知世界的通道。

家長的接納和引導

讓敏感成為一種創(chuàng)造力量

實際上，一個敏感的孩子可能是您遇到的最善解人意的孩子，他們往往更富有同情心、更溫柔、更富于創(chuàng)造性。

楊德昌導演的電影《一一》里有個小孩叫洋洋，他是個極富觀察力的孩子，經(jīng)常喜歡用相機去拍攝一些常人看來沒有意義的畫面。

他認真拍下舅舅的后腦勺，舅舅問他為什么要拍后腦勺？

洋洋回他：“你自己看不到，我給你看啊！”

楊德昌借用一個孩子的身份，告訴觀眾：沒有人能看見這個世界的全貌。

而高敏感孩子眼中的世界，也是我們沒有看見過的世界。

擁抱，注視，微風，花朵，這些在成人眼里或許不被注意，但在孩子眼里都是生動且具有意義的。

伊萊恩在《發(fā)掘敏感孩子的力量》中指出：“敏感是一種性格特點，不是什么需要修正的毛病。對于養(yǎng)育者來說，接納、適應、順其自然就是最好的辦法。”

結束語

如果家長能夠尊重孩子的個體差異，不盲目追求“健康性格”。

引導孩子正確的認識敏感，處理敏感，用科學的教育手段培養(yǎng)孩子的自主獨立性，那么高敏感特質將會成為孩子的優(yōu)秀品質。

如果你意識到自己心理出現(xiàn)了問題，或者是自己的孩子出現(xiàn)了一些異常的行為，或是你曾被家庭傷過，請相信你可以治愈這種傷痕，也可以不再傳遞這種傷害。

我們一直在這兒，我們這里有專業(yè)的精神科醫(yī)生和經(jīng)驗豐富的心理醫(yī)生，為你的孩子你的家庭提供科學的診療方案和心理援助，找到根本問題，找回家庭的和諧之道。

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