
如果不能做自己喜歡的事情,就做自己擅長的事情,不知道自己喜歡或擅長什么,那就只能做別人希望你做的事情,這樣的被動與受控制,你甘心嗎?大部分同學都是不甘心的,可是事與愿違,大部分大學生畢業(yè)后都是如此被動與受控制。這歸根到底就是職業(yè)選擇的問題。對于每一個大學生來說,我到底適合干什么,這是一個必須思考的問題。前途漫漫,未來迷茫,知道自己想要干什么的畢竟是鳳毛麟角。
小亮是機械工程專業(yè)的大二學生,他是這么說的:“從繁忙的高中到閑散的大學,無異于從地獄到天堂,可是在天堂呆久了,我卻不快樂,無所事事的日子讓人頹廢、迷茫,我希望成長、渴望充實?!睆倪M入大學開始,他就在很努力的尋找自己,軍訓是大學生活的第一課,推選同學表演節(jié)目是軍訓中的主要娛樂項目,而他就那么幸運的被選中了。沒什么文藝氣息的他選擇了講笑話,可是他的笑話卻沒有他本人好笑。當時的他真是囧的無地自容,真想找個地洞鉆進去。但是,這件事后他不但沒有被同學嘲笑,反而迅速獲得了友誼。他也清晰的認識到,不要怕丟臉,將臉丟在大學沒人會看不起你,畢業(yè)后丟在了社會上才叫丟臉。懷著這樣的想法,學校的社團活動、學生會競選他都積極參加,讓自己得到了更多的鍛煉,去發(fā)現(xiàn)自己到底適合干什么。
劉昊同學,經(jīng)歷了大學三年多的時間,他已經(jīng)從一個單純、無知、充滿激情的小孩兒變成了一個有些穩(wěn)重成熟的大男孩。雖然還未找工作,但是他已經(jīng)在大學的種種經(jīng)歷中成功的找到了自己。他也在這里分享了一下自己的大學生活:三年多的時間,從最初接觸社會的簡單兼職工作,到后來跟隨團隊科學的訓練各種能力,這是一個很幸福的過程。我做了很多的實踐活動,記憶最為深刻的,就是演講賽。記得演講賽之前,我們團隊準備了好久,幾乎每天晚上都要聚在一起練一練,而這個效果也是明顯的,我明顯的感覺到我的口齒越來越清晰了,說話越來越流暢了。當平時說話都困難的我從演講臺上下來的時候,我跟朋友說,這是我長這么大最幸福的一天。
這些同學都是大學期間比較清醒的學生,因為明白,未來等待他們的路徑也會更加清晰。找工作前應該找自己,在大學中應該放下臉皮,積極挑戰(zhàn)自己,為以后進入職場做準備;珍惜友誼,這是不可多得的財富;堅持不懈,是成功的基石;放下無法改變的事,抬頭向前,展望明天。
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