我想邀請大家用5秒鐘思考一個問題：你最希望給孩子什么？
有的家長會說：
我想讓孩子自由自在，有快樂的童年
給孩子買套房，讓他未來無憂
給他好的教育資源，去學外語、樂器、騎術……拓展高大上的技能和圈子
爸爸媽媽們想到的東西全都很好，但恕我直言：這些全都不值得放在第一位。
90%的父母會從自己的人生經驗出發去為孩子作規劃，去教育孩子，卻忘了停下來檢視自己的這些經驗和想法。
真正懂孩子的父母都把什么放在第一位？
這篇文章給出的答案將會刷新你的認知。
被經驗耽誤的教育
回頭想想，我們希望把這些“好”帶給孩子，到底是為了什么：
送孩子去學少兒編程、舞臺表演，是為了讓孩子獲得酷炫的知識和技能嗎？
技術更新迭代的速度大家有目共睹，孩子掌握的知識或許在十年后就變得可有可無了。
我們給孩子存儲財富、帶孩子廣交朋友……
但孩子自己不會創造資源，不擅長經營關系，這又有什么意義？
爸爸媽媽們必須認清一個事實：
我們的人生經驗有限，想象力和判斷力有限，而孩子人生的可能性卻是無限的。
平庸的家長總害怕自己的孩子不如別人，努力托舉孩子比別人高出一頭，拼盡全力讓孩子在眼前占優勢。
明智的父母不會局限在當下，他們更多的是為孩子無限的未來做打算。
你想要做哪種父母？
你的選擇影響孩子的一生
青籽的老師們常在咨詢中聽到類似的問題：
我的孩子鋼琴考上九級之后再也不愿意彈了，演出也不愿意去，怎么辦？
我一直很用心抓他搞學習，但只要我不在他就放飛，平時怎么勸怎么罵都沒用，為什么會這樣？
陪讀5年終于把兒子送進985，然而大一就掛科8門。我是不是該送他去當兵歷練一下？
那天我趁她睡覺看她的聊天記錄，竟然和同學說很恨我，很想自殺、消失，她是不是叛逆期了？
……
“明明我這么努力栽培他，勞心勞力地去教育他，為什么會變成這樣？”
幾乎每個父母最后都會痛苦地問出這句話。
這些問題其實都源自于父母最初的選擇：把什么放在第一位。
這些父母都將成績、才能這些放在了第一位，卻忽視了對孩子人格底色的奠定。
這樣培養起來的孩子都像地基沒打好的大廈，表面看起來風平浪靜，但是只要遭遇一點點打擊，就會轟然倒塌。
斯坦福大學心理學家布萊恩·費爾德曼教授說：“家長應該重視奠定好兒童的人格底色。”
好的人格底色讓孩子贏在未來，
費爾德曼教授所提到的“人格底色”，是我國學前教育領域領軍人物高嵐教授提出的重要概念，她認為——
一個人幸福的可能性更多是源于人格底色，植根于人的信任感、自主性、主動性所表達出來的能力。
這些能力包括：勇氣、堅毅、好奇、以及與環境（人與物）建立關系……
高嵐
華南師范大學教育學教授
澳門城市大學心理學教授
國際心理分析師
中國兒童心理分析主要開拓者
青籽兒童心理創始人
我們都知道，未來的競爭一定不只是知識的競爭，而是以上這些綜合能力的競爭。想讓孩子贏在未來，就要把“奠定人格底色”放在第一位。
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