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我們拿什么來尊重孩子

作者：解心在線 2021-12-29 08:26:08 人際心理

　　少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)......2013年春晚，一篇“少年中國說”在祖國人民心中注入了一股強(qiáng)大的正能量?？梢?，孩子們的朝氣和潛能是不可小視的?？墒钱?dāng)代中國仍有很多家長在親子溝通中毫不尊重自己的孩子。他們認(rèn)為孩子尚不成熟;“不值得尊重”;甚至認(rèn)為孩子是自己生的，所以自己對(duì)孩子有絕對(duì)的權(quán)利。然而，這樣的不尊重，給孩子的心靈造成了很大創(chuàng)傷，會(huì)阻礙孩子的健康成長和潛能的發(fā)揮。所以，父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，尊重是一種最好的教育。本文就父母不尊重孩子的心理原因以及尊重孩子的方法及意義做了一些探討。

我們拿什么來尊重孩子

　　　　· 父母不尊重孩子的原因

　　我們經(jīng)常贊美母愛是如此偉大。它是那么的無私，付出不求回報(bào)。它是那么的博大，不論孩子是美是丑、是健康還是殘疾，父母都會(huì)愛他們。它是如此的深厚，可以包容孩子們一切的過錯(cuò)。但是為什么還會(huì)有那么多家教不良的孩子，是因?yàn)樗麄兌既狈蹎?不一定吧。或者是因?yàn)樗麄兊膼厶嗔?，被寵壞?這是不是和前一個(gè)問題矛盾呢?

　　· 因?yàn)楦改傅膼郾旧碛幸恍┪ｋU(xiǎn)之處。

　　首先，不能排除有些父母希望自己的孩子能為自己帶來物質(zhì)上利益，把自己的利益看得超過孩子的利益。這樣的例子往往是很讓人痛心的，比如，賣孩子和強(qiáng)迫女兒嫁入豪門。

　　更多的情況是，父母也會(huì)嫉妒。我都知道處于愛情之中的人會(huì)嫉妒，如果丈夫多看了別的女人一眼，妻子會(huì)憤怒。如果孩子多玩了一會(huì)兒足球，媽媽也會(huì)憤怒。當(dāng)孩子還是嬰兒的時(shí)候幾乎時(shí)時(shí)刻刻和母親膩在一起，孩子的世界里只有母親。隨著孩子慢慢長大，他的世界里出現(xiàn)了一些其他的東西，比如足球、電腦、和好朋友。這時(shí)父母的嫉妒也就隨之產(chǎn)生，足球被限制，因?yàn)槟鞘恰柏澩妗?電腦被鎖起來，因?yàn)椤皦难劬Α?朋友被拒絕，因?yàn)椤安涣加绊憽薄：⒆颖仨毎汛罅繒r(shí)間花在一件事上：“陪媽媽去上補(bǔ)習(xí)班”。家長們，仔細(xì)想想，事實(shí)是不是這樣?我們是不是經(jīng)常說，上了很多補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果孩子什么也沒學(xué)會(huì)，自己卻琴棋書畫樣樣精通了。為什么?因?yàn)楹⒆記]有在學(xué)，而是在陪你學(xué)。你真的應(yīng)該好好感謝你的孩子能在百忙之中還抽出時(shí)間來陪你去上補(bǔ)習(xí)班。

　　更重要的是，父母之愛是無私的給與，同時(shí)也是強(qiáng)制的給與。比如，有這樣一家人，在母親過世之后家庭成員個(gè)個(gè)精神大振。丈夫不再拉長著臉，開始會(huì)笑。大家都認(rèn)為歇斯底里、滿腹怨恨的小兒子開始變得很有人情味。她的大兒子以前除了睡覺，幾乎從不回家，現(xiàn)在差不多全天待在家里，而且開始做家務(wù)。她的女兒一向被視為“體弱多病”(而且一直病因不明)，現(xiàn)在開始練習(xí)游泳、跳舞、打網(wǎng)球。就連那只狗，以前沒有人領(lǐng)著從來不敢放出去，如今也成了那個(gè)社區(qū)最為人熟悉的身影。那位太太生前常說自己是為家人而活，確實(shí)是，她為這個(gè)家付出了很多，她承擔(dān)了所有的家務(wù)，而其拒絕其他家庭成員來分擔(dān)，有時(shí)甚至拒絕使用輕省的方法或工具。家庭治療理論認(rèn)為她剝奪了其他人成長的機(jī)會(huì)，是她造就了其他人的無能。同時(shí)她通過付出來控制其他人。然而究其內(nèi)在原因，我認(rèn)為，父母之愛也是一種需求之愛，它需要被需要。這個(gè)特點(diǎn)如果不加以控制就會(huì)變成必須付出，不付出不行，而且其對(duì)象必須接受，不接受不行。而且必須按照付出者的方式，這就是為什么高考報(bào)志愿時(shí)，孩子想學(xué)這個(gè)，家長堅(jiān)決要報(bào)那個(gè)，其實(shí)家長的內(nèi)心獨(dú)白是：你不聽我的!難道你不需要我了嗎?而這種“不需要”會(huì)讓父母難以接受。

　　· 父母永遠(yuǎn)是對(duì)的

　　受中國傳統(tǒng)文化的影響，這個(gè)理念已經(jīng)在中國存在了幾千年了，至今仍沒有本質(zhì)的改變。因?yàn)橹袊恢笔且粋€(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)。在因農(nóng)業(yè)為主的社會(huì)，最重要的就是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)可以帶來好的收成。顯然，父母比孩子有經(jīng)驗(yàn)，所以“父母永遠(yuǎn)是對(duì)的?！庇欣谏a(chǎn)力的提高和經(jīng)驗(yàn)的傳承。所以，許多父母仍然以此為約束自己孩子的準(zhǔn)繩，從來不能容忍孩子表現(xiàn)出任何缺點(diǎn)。他們認(rèn)為孩子表現(xiàn)出的任何錯(cuò)誤都是故意和他們作對(duì)。所以經(jīng)常斥責(zé)和打罵孩子。這樣何來的尊重呢?

　　· 補(bǔ)償心理

　　有如下幾種補(bǔ)償心理：1.自己在幼年時(shí)期因?yàn)樯钏降祝詈芸唷ＵJ(rèn)為不能讓孩子再吃苦，對(duì)于孩子的物質(zhì)需求盡量滿足，甚至過分滿足。2.在打罵了孩子之后，尤其是看見孩子大哭不止，覺得對(duì)不起孩子，就用物質(zhì)補(bǔ)償。這樣會(huì)強(qiáng)化孩子的哭，孩子發(fā)現(xiàn)只要哭就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，所以下次就哭得更厲害、更快。而且在懲罰之后又獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓孩子不知道自己的行為是對(duì)是錯(cuò)。3.父母中一方(通常是父親)經(jīng)常不在家，偶爾和孩子在一起的時(shí)候，為了補(bǔ)償自己不在的時(shí)間就用給孩子提高大量的物質(zhì)滿足。

　　· 把自己的夢(mèng)想寄托在孩子身上。

　　有的父母由于種種原因，沒有上過大學(xué)，就要求自己的孩子一定要上大學(xué)，一定要學(xué)當(dāng)年自己想學(xué)的那個(gè)專業(yè)。有的父母沒出過國，就一門心思得讓孩子出國。希望自己的夢(mèng)想能在孩子身上實(shí)現(xiàn)，讓孩子成為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“替身”。

　　· 找不到孩子問題的原因。

　　孩子學(xué)習(xí)不好就認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度問題或者是智力問題。有時(shí)老師和社會(huì)還會(huì)幫助家長，給孩子貼上各種學(xué)習(xí)障礙、多動(dòng)癥等各種標(biāo)簽。把孩子問題的原因都?xì)w結(jié)到孩子身上。有的甚至放棄尋找原因，失去了對(duì)孩子的信心，認(rèn)為孩子有這么多缺點(diǎn)沒救了，以致其放任不管。

　　總之，父母也是人，是人就會(huì)有各種各樣的心理問題，心理上就會(huì)有相對(duì)不健全的地方。這些問題非常容易在親子關(guān)系中表現(xiàn)出來。學(xué)會(huì)尊重孩子，最根本的方法還要是先了解自己，并學(xué)會(huì)真正的尊重自己，然后自然就能真正的尊重孩子了。下面是尊重的一些具體表現(xiàn)。

　　· 如何尊重孩子

　　· 積極地傾聽

　　· 了解孩子的想法。聽聽孩子的觀點(diǎn)。清楚孩子的意愿。

　　· 客觀地評(píng)價(jià)

　　· 以公正、開明的態(tài)度對(duì)待孩子并啟發(fā)孩子的自我評(píng)價(jià)。不要輕易對(duì)孩子的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤下消極的結(jié)論。更要充分肯定孩子的優(yōu)勢(shì)與長處。

　　· 鼓勵(lì)與激勵(lì) 鼓勵(lì)孩子為自己設(shè)立奮斗目標(biāo)。鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和健康的競爭心理。

　　· 積極地約束

　　· 當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為時(shí)絕不能縱容姑息，也不能先罰后獎(jiǎng)。應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，明確說明原則，并幫助孩子分析原因，制定矯正計(jì)劃。

　　· 尊重隱私

　　· 父母應(yīng)尊重孩子的合法權(quán)益與公民權(quán)，不私自翻看孩子的書包、日記和信件等物品。不偷聽孩子的電話，進(jìn)入孩子的房間，應(yīng)先敲門。

　　· 給與參與權(quán)

　　· 與孩子有關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、交往等問題，不應(yīng)完全由父母決定，一定要與孩子商量，給孩子自己思考、選擇和做決定的機(jī)會(huì)。

　　· 知錯(cuò)應(yīng)該道歉

　　· 如果父母的錯(cuò)誤言行對(duì)孩子造成不良影響，父母應(yīng)用于反思，主動(dòng)向孩子認(rèn)錯(cuò)道歉，并誠懇聽取孩子的意見。這本身也是在以身作則，教會(huì)孩子如何認(rèn)錯(cuò)。

　　· 尊重孩子的意義

　　1.被尊重的孩子才懂得尊重別人

　　孩子的行為模式是從原生家庭中習(xí)得的，如果父母不尊重孩子，孩子就學(xué)會(huì)了不尊重的模式，而且這種模式會(huì)伴隨孩子一生，并傳遞給他(她)的下一代。

　　2.缺乏尊重會(huì)引起家庭暴力

　　哪里有壓迫哪里就有反抗。孩子被尊重的需求長期得不到滿足，最后很有可能以暴力的形式爆發(fā)出來。

　　3.尊重有利于孩子人格獨(dú)立性發(fā)展

　　如果父母經(jīng)常替孩子做決定，不給孩子做決定的機(jī)會(huì)，孩子將不能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和決定，進(jìn)而難以獨(dú)立的生存。相反，多讓孩子參與決定，給他們一些學(xué)習(xí)做決定的機(jī)會(huì)，有利于孩子學(xué)會(huì)做決定，有利于他們獨(dú)立性的發(fā)展，有利于他們做出正確的決定，和實(shí)踐自己的決定。

　　4.學(xué)習(xí)對(duì)孩子的尊重有利于解決家長自己的心理問題

　　每個(gè)孩子來到世上都有自己使命，其中之一，就是幫助父母成長為更好的生命。在親子關(guān)系可以成為父母的一面鏡子。通過這面鏡子，父母可以更加的了解自己。親子互動(dòng)中的問題，反映出了父母自身的心理問題。比如面對(duì)“不聽話”的孩子，父母可以看到自己的強(qiáng)勢(shì)。面對(duì)“優(yōu)秀的”孩子，父母可以看到自己的虛榮。面對(duì)“獨(dú)立”的孩子，父母可以認(rèn)識(shí)到自己的依賴。在處理這些親子教育問題的同時(shí)，父母的心靈也得到了歷練和成長。

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