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作家余華在《活著》這本書的自序中寫道：“寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物所活著?！?/p>

那么，活著本身又是什么呢？

在我看來，“活著本身”代表一個人“活過”，而一個真正活過的人，就是可以按照自己意愿活一生的人，1900就是這樣的人。

1900是電影《海上鋼琴師》的主角。

再看這部電影時，我理解了1900為什么不下船，因為船上的生活才是他想要的生活，更合適他的生活。

影片講述的故事發生在1900年，弗吉尼亞號豪華郵輪上，一個孤兒被遺棄在頭等艙，船上的燒煤工丹尼收養了他，取名為1900。隨著1900慢慢長大，他那無師自通的非凡鋼琴天賦顯露出來，在船上的樂隊表演鋼琴，每個聽過他演奏的人都被深深感動。連爵士樂鼻祖杰尼和1900一決高下后，自嘆不如，黯然離去。可惜的是，這一切只發生在船上，因為1900從未到過陸地，好友麥克斯極力勸說，他依然不為所動。直到那艘船老化棄用，他仍選擇與船同在，最后一起葬身于大海。

每個人都要走一條自己堅定的路，就算是粉身碎骨，因為那是一個人真正“活過”的展現。

今天從心理學角度說說，為什么1900能夠按照自己的愿意活一生，或者說他那堅定的想法是怎么形成的。

01

在抱持性環境下長大的孩子，

會重視自己的感受和想法

抱持，是精神分析學家溫尼克特提出的術語，指的是好的父母會提供抱持性環境，當孩子表現好時，會給予認可；當孩子遇到挫折時，給予支持。

影片中的1900雖然是孤兒，沒有出生證明、沒有國家、沒有生日，但養父丹尼非常疼愛他，每天帶著他干活兒，陪伴他長大。在他開始識字時，也會教他讀書認字，最重要的是，丹尼給了1900無條件的愛，而這就是抱持性環境。

當養父丹尼意外去世后，周圍的朋友擔負起養育1900的責任，他們都非常喜歡他，這讓1900沒有感受到自己被拋棄，反而覺得有更多“爸爸”來關心自己、愛自己。

這里的船長，對1900的成長也起到了重要作用。因為對于沒有身份證明的1900來說，他在船上生活是一種違法行為，而船長給了1900抱持性的生活環境。

等到警察走后，1900出現在鋼琴面前，還演奏著美妙的音樂，船長只說他違反了規定，并沒有把他趕下船。還有一個場景，我們也看到了船長對1900的“溺愛”。當時已經成人的1900帶著麥克斯彈著鋼琴“跳舞”，最后撞破船長休息室的玻璃，他們只是被罰燒了幾天的鍋爐而已。

可見，正因為生活在抱持性環境中，1900才形成高自我穩定性，樂觀向上，且尊重自己的感受和想法。

02

擁有真自我的人，

不會過于在意他人的看法

精神分析心理學認為，自我有兩種，一種是真自我，另一種是假自我。

真自我的人，自我是圍繞著自己的感覺而構建的；假自我的人，自我是圍繞著別人的感覺而構建的。也就是說，擁有真自我的人，不會過于在意他人的看法，會更關注自己內在的感受。

影片中的1900，無疑是一個擁有真自我的人，因為他不太在意他人對自己的看法。他在船上演出時，經?！白杂砂l揮”，雖然惹得指揮很不高興，但他不在乎。因為他很享受自己即興創作的過程。

他和爵士樂鼻祖杰尼“比賽”時，依然毫不在意，甚至在對方演奏時，不是想著自己要演奏什么，反而被感動流淚。

可見，1900并不是因為彈鋼琴給自己帶來的“好處”——名譽、金錢和地位而喜歡，只是單純地喜愛。

他不那么在意輸贏，因為他不是以外在評價系統為主要標準來做事的人，他更多的是關注自己在音樂中的感受。他會把注意力放在自己身上，尊重自己的感覺，關注自己的想法。

當然，這么說并不是要把外在評價系統完全剔除（他最后贏得比賽，在某種程度上也是在乎外在評價的），而是說他更注重自己的感受，以內在評價系統為主。

03

按照自己的意愿活一生，

才是真正活過的人

人生最大的成功，是按照自己的意愿活一生，我們每個人都在為這樣的“成功”而努力著。

國內知名心理咨詢師武志紅老師說，生命的意義是成為你自己，而這個“自己”就是強調按照自己意愿、尊重自己感受，以及聆聽自己內心聲音。

影片中1900，就是在按照自己的意愿過一生，雖然最后“粉身碎骨”，但他是“成功”的。

首先，他沒有被外界的看法而影響。

他完全根據自己的想法在自由創作。當有人要購買他的音樂版權時，他否定了，因為他覺得自己的音樂一定要自己在場，這是他的立場，哪怕違規，失去觸手可及的財富和名譽，在所不惜。

其次，他可以自主地選擇自己想要的生活方式。

他喜歡上一個女生，有了下船的想法，但是，當他站在船與陸地連接的扶梯上時，他再次返回船上，因為他覺得自己更適合生活在船上。陸地上的路錯綜復雜，很難駕馭，他明白那不是自己想要的生活。

在第一次看這部影片時，我覺得1900是膽怯的，因為他不敢去面對陸地那座“大鋼琴”，當再看一遍時，我覺得，他之所以沒有下船，主要是因為他更加了解自己，清楚知道自己想要的生活是怎樣的。

從這個角度來說，他有強大的自我。

再次，生命的意義，在于選擇。

好友麥克斯返回船上，放著當年錄制的音樂，尋找1900，希望他能下船再創“輝煌”。1900出現了，但他拒絕下船，因為他清楚自己的選擇，更清楚自己生命的意義。

在很多人看來，他的選擇太“愚蠢”，但對于1900來說，他的選擇就是生命意義所在——他、他的音樂只能在船上“存在”著，隨著船到來，跟著船離開。

總之，1900是一個可以尊重自己感覺，按照自己意愿活一生的人，他是一個真正“活過”的人。正如尼采所說：“知道為什么而活的人，才能生存?！?/p>

那么，對于我們自己來說，到底為什么而活呢？

我們要明白，生命對每個人都提出了這個問題，明白為什么而活，然后才能按照自己的意愿活一生，最后才能不負此生。

希望我們都能找到生命的意義。

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